Mittelstufe
Kunst betrifft sämtliche Lebensbereiche und lässt sich vielseitig und fächerübergreifend im Unterricht integrieren. In unseren Führungen und Workshops können die Schüler:innen die Ausstellungen entdecken, ihre Gedanken austauschen und eigene Ideen umsetzen.
Knicken, Biegen, Stecken
Urs Frei
Foto: Stefan Altenburger
FÜHRUNG: Holz, Schnur, Karton – aus einfachen Materialien hat Urs Frei bunte, witzige und manchmal etwas verrückte Skulpturen erschaffen. Gemeinsam pirschen wir vorsichtig durch die Ausstellungsräume und entdecken spielerisch die überraschenden Materialkombinationen seiner Werke.
WORKSHOP: Danach werden wir selbst aktiv: Wir biegen, stecken, knicken oder binden und bauen so in Gruppen Objekte aus vorgefunden Materialien. Die entstandenen Arbeiten werden fotografiert und anschliessend wieder auseinandergebaut – so, wie es Urs Frei auch oft getan hat.
Hallo Kunstmuseum!
Sammlungsfieber
Hallo Kunstmuseum (Foto?)
Zum ersten Mal im Kunstmuseum? Gemeinsam lernen wir diesen Ort kennen. Wir entdecken das Gebäude, überlegen uns, wie die Bilder an die Wand gekommen sind oder was um 17 Uhr passiert, wenn das Museum schliesst. Wir suchen das kleinste und das grösste Kunstwerk und begegnen auch dem wertvollsten Gemälde von allen.
Formen & Fantasie
Sammlungsfieber
Foto: Sebastian Stadler
FÜHRUNG: Wir tauchen ein in die fantasievolle Welt der abstrakten Kunst. Schauend UND tastend entdecken wir verschiedene Formen – mal kantig und eckig, mal rund und weich. Mit spielerischen Übungen finden wir zu eigenen abstrakten Formen und lassen uns dabei vom Zufall überraschen.
WORKSHOP: Im zweiten Teil wechseln wir ins Atelier. Dort arbeiten die Kinder mit ihren erfundenen Formen weiter und lassen ihrer Fantasie freien Lauf. Es entstehen bunte Collagen, in denen die Formen ergänzt und zum Leben erweckt werden – vielleicht als Figuren, Wesen oder ganze Fantasiewelten.
Farbenpracht
Sammlungsfieber
Erlebnisraum
FÜHRUNG: Rot, Blau, Gelb… Kunst hat viele Farben. In unserer Sammlungsausstellung begegnen wir zuerst einem etwas düsteren Bild und werfen einen Blick in die Vergangenheit. Danach machen wir uns auf die Suche nach den neueren, farbenprächtigen Bildern und lernen, welche Farben man aus den Grundfarben mischen kann.
WORKSHOP: Im Kunstlabor malen wir ein farbenfrohes Bild und mischen unsere Farben aus den drei Grundfarben selber.
Fernweh
Sammlungsfieber
Foto: Kay Appenzeller
FÜHRUNG: Wir wandern durch romantische Hügellandschaften und geniessen die Aussicht auf Berge, Meer und Seen. Wir überlegen uns, welche Aktivität zu welcher Landschaft passt, und machen Wetterberichte zu einzelnen Bildern.
WORKSHOP: Im Atelier greifen wir selbst zum Pinsel und verleihen einem Landschaftsbild eine neue Farbstimmung.
Menschenbilder
Sammlungsfieber
Jacob Gerritsz. Cuyp, Bildnis eines zehnjährigen Mädchens, 1636
FÜHRUNG: Wer sind die vornehmen Damen und Herren in ihren schönen Gewändern? Auf den Porträts aus unserer Sammlungsausstellung entdecken wir, wie sich Leute früher gekleidet haben und überlegen uns, wie wohl ihr Alltag ausgesehen hat. Wie ging es wohl dem 10-jährigen Mädchen, das vor 400 Jahren gelebt hat?
WORKSHOP: Im Atelier verpassen wir dem 10-jährigen Mädchen einen neuen, zeitgemässen Look.
Augen auf!
Sammlungsfieber
Aufmerksam wie Detektive gehen wir durch die Ausstellung Sammlungsfieber. Wir suchen Fehler auf einer Fälschung, vergleichen Kunstwerke miteinander und schärfen so unseren Blick. Mit Stift, Papier und Augenbinden begeben wir uns auf einen interaktiven Rundgang - lasst euch überraschen!
Colours & Shapes
Für den Englischunterricht
Foto: Fabienne Gantenbein
GUIDED TOUR: Die interaktive Führung auf Englisch korrespondiert thematisch mit der Unit «A world of colour» aus dem Lehrmittel «Young World 2». Dabei haben die Schülerinnen und Schüler Gelegenheit, ihre erlernten Sprachkenntnisse auf spielerische Weise zu praktizieren. Gleichzeitig lernen sie unterschiedliche Werke aus der Sammlung kennen und erleben einen Museumsbesuch der besonderen Art.
WORKSHOP: Im Atelier kreieren die Schülerinnen und Schüler - inspiriert von den Werken aus dem vorangegangenen Museumsbesuch - eigene Bilder.